아동예술심리치료

1. 교육목표

아동예술심리치료 전공은 아동청소년 심리치료에 대한 사회적 수요 증가에 따른 심리치료 전문가 양성과 유치원, 초‧중등학교, 어린이집, 아동복지 관련 기관 등 아동청소년 상담 및 생활지도 역량 강화를 필요로 하는 전문가 재교육을 목적으로 한다. 아동청소년 심리치료 이론, 심리평가, 아동청소년 발달에 대한 지식을 심화하고, 아동청소년의 발달적 특성에 적합한 놀이, 문학, 철학, 미술 등을 매체로 활용하는 심리치료기법을 학습할 수 있는 교육과정을 운영한다.

2. 교수명단

2. 교수명단
성 명	직 위	학 위 명 칭	전 공 분 야
이지연 정윤주 이은설	교 수 교 수 조교수	문학박사 (이화여자대학교, 2003) Ph.D. (미국 Pennsylvania State University, 2000) Ph.D.(University of Ilinois at Urbana-Champaign ,2014)	상담심리 인간발달(아동발달) 상담심리

3. 선수과목

학칙 제8조, 학칙시행세칙 제6조

4. 종합시험 및 외국어시험

학칙 제25조 내지 제27조, 학칙시행세칙 제16조, 제17조

5. 교과과정(전공과목)

5. 교과과정(전공과목)
학수번호	교 과 목 명	학점	비 고
	상담 및 심리치료 이론(Theory of Counseling and Psychotherapy)	2
	성격심리(Personality Psychology)	2
	아동심리검사 및 평가(Psychological Testing and Assessment of Children)	2
	집단상담(Group Counseling)	2
	발달심리(Child and Adolescent Development)	2
	놀이치료(Play Therapy)	2
	아동미술치료(Art Therapy for Children)	2
	임상심리학(Clinical Psychology)	2
	아동정신병리(Child Psychopathology)	2
	역할놀이상담(Role play counseling)	2
	행동수정(Behavior Modification)	2
	아동문학치료(Bibliotherapy for Children)	2
	상담심리학(Counseling Psychology)	2
	이상심리학(Abnormal Psychology)	2
	상담기법 및 실습(Counseling Techniques and Practice)	2

6. 교과목 해설

상담 및 심리치료 이론 (Theory of Counseling and Psychotherapy)

상담 및 심리치료 이론에 대한 전반적인 개념과 이해를 바탕으로 심리치료자로서의 전문적 역량을 다짐
성격심리 (Personality Psychology)

인간의 성격에 대한 이해를 바탕으로 내담자와 상담자 자신의 이해를 넓히고 상담사례개념화의 기초를 다짐
아동심리검사 및 평가 (Psychological Testing and Assessment of Children)

심리검사의 기초 이해와 더불어 객관식 검사 및 투사적 검사, 임상에서 사용되는 심리검사도구들의 역사적 배경, 검사의 내용구성, 실시, 해석을 학습함
집단상담 (Group Counseling)

집단상담의 기초개념과 운영과정, 실습을 통해 리더로서의 자질을 습득하고 집단을 운영할 수 있는 기본 역량을 키움
발달심리 (Child and Adolescent Development)

아동청소년의 신체, 인지, 사회정서의 발달적 특성과 발달이론을 이해함으로써 다양한 행동의 정상성을 판단할 수 있는 역량을 기름
놀이치료 (Play Therapy)

놀이치료의 이론을 이해하고 기법을 연습하여 놀이치료를 실시하는 데 필요한 기본적인 지식을 익힘
아동미술치료 (Art Therapy for Children)

미술치료 이론과 기법을 전반적으로 연구하여 아동에게 미술치료를 적용하는 데 필요한 기본 역량을 기름
임상심리학 Clinical Psychology

심리적 문제를 진단하고 치료하는 데 필요한 심리평가 및 치료적 개입방법을 학습하고 이를 적용할 수 있는 기초 역량을 함양한다.
아동정신병리 Child Psychopathology

아동기 및 청소년기에 발생하는 정신장애를 설명하는 이론들을 학습하고, 이러한 정신장애의 임상적 특징, 원인, 진단, 치료적 개입방법에 대한 지식을 습득한다.
역할놀이상담 Role Play Counseling

사이코드라마의 제반 이론과 기법을 바탕으로 언어적 표현에 한계가 있는 아동청소년 내담자를 효과적으로 조력하기 위한 역할놀이 상담 역량을 기른다.
행동수정 Behavior Modification

기본적인 행동주의 이론을 토대로 여러 가지 행동의 변화 및 수정에 대한 원리와 실제기법을 학습함으로써 이를 실제 상담 장면에 활용할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.
아동문학치료 Bibliotherapy for Children

아동을 대상으로 하는 문학치료의 이론과 실제를 학습하는 교과목으로 문학치료의 주요 이론, 아동의 문해력 발달, 치료적 문학 작품을 선정하는 기준, 문학치료를 위한 작품 창작, 문학치료 프로그램 계획 등을 다룬다.
상담심리학 Counseling Psychology

상담심리학의 주요 이론을 체계적으로 이해하고, 이를 바탕으로 인간에 대한 이해를 심화하며 다양한 심리적 문제를 겪는 내담자를 조력하기 위한 상담자로서의 학문적 기초와 자질을 함양한다.
이상심리학 Abnormal Psychology

아동청소년 및 성인기에 걸쳐 나타날 수 있는 다양한 정신장애의 정의, 진단기준, 원인, 치료적 접근을 탐구한다.
상담기법 및 실습 Counseling Techniques and Practice

효과적인 심리상담을 이끌기 위해 필요한 주요 상담 기법과 의사소통 기술을 학습하고 실습한다.